ما زال البعض يعتمد على طرائق التلقين والتعليم الكلاسيكية التي تصنع من المتعلم متعلماً اتكالياً سلبياً ، ما يؤدي إلى كبت مواهبه ، وإطفاء الشعلة الإبداعية عنده ، لذلك كانت حاجة المعلم لوضع استراتيجيات للتعليم لا يكون دوره مقتصراً على توصيل المعلومات فحسب بل يكون مسؤولاً عن بناء شخصية المتعلم – الطالب -وتوسيع آفاقه مدرسا فعالا متأثرا ومؤثرا ، باحثا ومفكرا ، قادرا على حل المشكلات عن طريق تهيئة بيئة آمنة بعيدة عن الانتقاد والسخرية تقوم على عامل التحفيز والتعزيز المتنوع ، وإثراء البيئة بالمثيرات المتنوعة ، وتدريبهم على العمل بروح الفريق والقدوة والتربية الإيمانية .